Мова

Українська мова

Презентації призначені для використання на уроці української мови у 3 класі.
Розроблені відповідно до підручника «Українська мова та читання. 3 клас. У 2 ч. Ч.1»  (авт. Н. Кравцової та ін.) за програмою О. Савченко.

Для перегляду мультимедійних презентацій використовуйте програму Microsoft PowerPoint.

1 семестр

  • Урок 1     Звуки і букви     
  • Урок 2     Апостроф     
  • Урок 3     Правильна вимова слів з буквою «ґе»     
  • Урок 4     Правильна вимова слів зі звуками [дз], [дз′], [дж]     
  • Урок 5     Правильна вимова слів із подовженими приголосними звуками     
  • Урок 6     Алфавіт. Розташування слів за алфавітом     
  • Урок 7     Розвиток зв’язного мовлення. Усний переказ за планом     
  • Урок 8     Використання алфавіту під час роботи зі словниками     
  • Урок 9     Підсумок за темою «Звуки і букви. Алфавіт. Наголос»     
  • Урок 10     Діагностична робота

  • Урок 11     Розпізнавання найуживаніших багатозначних слів     
  • Урок 12     Пряме та переносне значення слів     
  • Урок 13     Синоніми. Добір до поданого слова 2-3-х синонімів     
  • Урок 14     Розвиток зв’язного мовлення. Складання основної частини казки за сюжетними малюнками і планом     
  • Урок 15     Антоніми. Добір антонімів до поданого слова     
  • Урок 16     Роль синонімів, антонімів, багатозначних слів у мовленні     
  • Урок 17     Діагностична робота

  • Урок 18     Форми слова. Закінчення.    
  • Урок 19     Визначення закінчення у слові. Нульове закінчення.    
  • Урок 20     Основа слова    
  • Урок 21     Розвиток зв’язного мовлення. Складання твору-опису на основі власних спостережень «Айстра».    
  • Урок 22     Корінь слова    
  • Урок 23     Визначення кореня в споріднених словах    
  • Урок 24     Розрізнення спільнокореневих слів і форм того самого слова    
  • Урок 25     Слова з ненаголошеними голосними [е], [и] в коренях    
  • Урок 26     Слова з ненаголошеними голосними [е], [и] в коренях, які перевіряються наголосом
  • Урок 27     Слова з ненаголошеними голосними [е], [и] в корені, які перевіряються наголосом  
  • Урок 28     Розвиток зв’язного мовлення. Складання розповіді за планом та власними спостереженнями
  • Урок 29     Слова з ненаголошеними голосними [е], [и] в коренях, які не перевіряються наголосом
  • Робота з орфографічним словником    
  • Урок 30     Дзвінкі приголосні звуки в кінці складу перед глухими і в кінці слова    
  • Урок 31     Підсумковий урок за темою «Корінь слова»    
  • Урок 32     Діагностична робота
  • Урок 33     Префікс. Словотворча роль префіксів    
  • Урок 34     Префікс. Словотворча роль префіксів    
  • Урок 35     Урок розвитку зв’язного мовлення. Складання твору на задану тему    
  • Урок 36     Слова з префіксами роз-, без-    
  • Урок 37     Перенос слів з префіксами роз-, без-    
  • Урок 38     Слова з префіксами з-, с-    
  • Урок 39     Слова з префіксами роз-, без-, з-, с-    
  • Урок 40     Суфікс. Словотворча роль суфікса    
  • Урок 41     Закріплення поняття про суфікс та його словотворчу роль    
  • Урок 42     Розвиток зв’язного мовлення
  • Складання твору за заголовком та опорними словами    
  • Урок 43     Творення слів з найуживанішими суфіксами    
  • Урок 44     Діагностична робота

  • Урок 45     Формування поняття про іменник    
  • Урок 46     Іменники — назви істот та неістот    
  • Урок 47     Іменники, які називають опредмечені дії    
  • Урок 48     Іменники, які позначають опредмечені ознаки    
  • Урок 49     Розвиток зв’язного мовлення. Письмовий твір з елементами характеристики    
  • Урок 50     Власні та загальні іменники
  • Урок 51     Власні та загальні іменники   
  • Урок 52     Змінювання іменників за числами     
  • Урок 53     Рід іменників: чоловічий, жіночий, середній    
  • Урок 54     Підсумковий урок за темою «Іменник»         
  • Урок 55     Діагностична робота
  • Урок 56     Розвиток зв’язного мовлення. Створення простих медіапродуктів

2 семестр

  • Урок 57     Формування поняття про прикметник    
  • Урок 58     Зв’язок прикметників з іменниками
  • Урок 59     Побудова словосполучень прикметників з іменниками
  • Урок 60     Змінювання прикметників за числами
  • Урок 61     Змінювання прикметників за родами
  • Урок 62     Змінювання прикметників за родами    
  • Урок 63     Урок розвитку зв’язного мовлення. Переказ тексту за планом    
  • Урок 64     Прикметники-синоніми, прикметники-антоніми    
  • Урок 65     Спостереження за роллю прикметників у мовленні    
  • Урок 66     Узагальнення вивченого про прикметник    
  • Урок 67     Діагностична робота

  • Урок 68     Повторення вивченого про числівник    
  • Урок 69     Вимова та написання числівників    
  • Урок 70     Урок розвитку зв’язного мовлення. Складання діалогу    
  • Урок 71     Правильне читання числових виразів    
  • Урок 72     Підсумковий урок за темю “Числівник”    
  • Урок 73     Діагностична робота    

  • Урок 74     Загальне поняття про дієслово    
  • Урок 75     Роль дієслів у мовленні    
  • Урок 76     Часові форми дієслів    
  • Урок 77     Урок розвитку зв’язного мовлення. Вибірковий переказ тексту за планом    
  • Урок 78     Змінювання дієслів за часами    
  • Урок 79     Правопис не з дієсловами    
  • Урок 80     Доречне вживання дієслів-антонімів у власних висловлюваннях    
  • Урок 81     Доречне вживання дієслів-синонімів у власних висловлюваннях    
  • Урок 82     Доречне вживання дієслів з прямим і переносним значенням     
  • Урок 83     Підсумковий урок за темою «Дієслово»    
  • Урок 84     Урок розвитку зв’язного мовлення. Створення власного висловлювання на основі життєвого досвіду та спостережень    
  • Урок 85     Діагностична робота   

  • Урок 86     Повторення вивченого про речення    
  • Урок 87     Речення, різні за метою висловлювання та вираженням почуттів. Розповідні, питальні, спонукальні речення    
  • Урок 88     Речення, різні за інтонацією (окличні та неокличні)    
  • Урок 89     Звертання. Речення зі звертаннями    
  • Урок 90     Головні члени речення (підмет і присудок)    
  • Урок 91     Розвиток зв’язного мовлення. Складання казки за малюнковим планом та кінцівкою    
  • Урок 92     Визначення головних та другорядних членів речення    
  • Урок 93     Граматичні зв’язки між словами у простому реченні за допомогою питань    
  • Урок 94     Зв’язок слів у словосполученні    
  • Урок 95     Словосполучення у групі підмета і в групі присудка    
  • Урок 96     Побудова різних видів простих речень     
  • Урок 97     Узагальнення знань про речення    
  • Урок 98     Урок розвитку зв’язного мовлення. Складання переказу за опорними словами    
  • Урок 99     Діагностична робота 

  • Урок 100     Повторення відомостей про текст    
  • Урок 101     Будова тексту. Тема і мета тексту    
  • Урок 102     Текст-розповідь та текст-опис    
  • Урок 103     Текст-міркування    
  • Урок 104     Текст-есе    
  • Урок 105     Урок розвитку зв’язного мовлення. Вимова і правопис слова адреса. Написання листа-вдячності, підписування конверта    
  • Урок 106     Спостереження за найголовнішими ознаками художніх текстів. Тема і мета художніх текстів    
  • Урок 107     Спостереження за найголовнішими ознаками науково-популярних текстів    
  • Урок 108     Спостереження за найголовнішими ознаками ділових текстів    
  • Урок 109     План тексту. Абзаци в оформленні текстів на письмі    
  • Урок 110     Зв’язок речень у тексті    
  • Урок 111     Урок розвитку зв’язного мовлення. Творчий переказ тексту     
  • Урок 112     Підсумковий урок за темою «Текст»    
  • Урок 113     Діагностична робота    
  • Урок 114     Повторення. Звуки і букви. Алфавіт. Наголос. Слово. Значення слова    
  • Урок 115     Повторення. Будова слова    
  • Урок 116     Повторення. Іменник     
  • Урок 117     Повторення. Прикметник. Числівник    
  • Урок 118     Повторення. Дієслово    
  • Урок 119     Діагностична робота    
  • Урок 120     Повторення. Речення    
  • Урок 121     Повторення. Текст    
  • Урок 122     Українську мову знати модно!

Читання

Презентації призначені для використання на уроці читання у 3 класі.
Розроблені відповідно до підручника «Українська мова та читання. 3 клас. У 2 ч. Ч. 2» (авт. А. Савчук) за програмою О. Савченко.

Для перегляду мультимедійних презентацій використовуйте програму Microsoft PowerPoint.

ОСІНЬ НАША, ОСІНЬ — НЕБА ЯСНА ПРОСИТЬ

  • Урок 1     Ознайомлення з підручником. Леся Храплива-Щур «У школу»     
  • Урок 2     Прислів’я. Зоряна Живка «Один день з життя вчительки»     
  • Урок 3     Зоряна Живка «Один день з життя вчительки». Передбачення змісту частини за заголовком. Складання діалогу.     
  • Урок 4     Василь Сухомлинський «Аби швидше почути дзвоник». Складання порад персонажу твору.     
  • Урок 5     Вадим Скомаровський «Вірний друг». Добір інших заголовків до твору     
  • Урок 6     Еліна Заржицька «Як черепаха Наталка до школи збиралася». Оцінка вчинків персонажа     
  • Урок 7     Еліна Заржицька «Як черепаха Наталка до школи збиралася». Театралізація уривків твору     
  • Урок 8     Урок позакласного читання «У школу ідемо у радісний час»     
  • Урок 9     Поняття про акровірш. Дмитро Білоус «Світлий храм». Наталія Внукова «Навчання», «Рідна мова»

  • Урок 10     Катерина Перелісна «Осінь». Ігор Січовик «Загадка»     
  • Урок 11     За Михайлом Слабошпицьким  «За порогом осені»     
  • Урок 12     За Михайлом Слабошпицьким «За порогом осені». Складання плану тексту     
  • Урок 13     Ліна Костенко «Білочка». Складання висловлювання за змістом прочитаного     
  • Урок 14     Урок позакласного читання на тему «Розмаїттям кольоровим прикрашає осінь край»

  • Урок 15     Микола Верещака «Калина». Дмитро Добровольський «Червона калина» (репродукція). Порівняння вірша з репродукцією     
  • Урок 16     14 жовтня — свята Покрова. Дослідження медіа     
  • Урок 17     14 жовтня — свята Покрова. Народні прикмети     
  • Урок 18     Підсумок за розділом «Осінь наша, осінь — неба ясна просинь»

НАША СЛАВА — УКРАЇНСЬКА ДЕРЖАВА

  • Урок 19     Яна Яковенко «Про козаків». Дослідження медіа «Козаки Поділля»     
  • Урок 20     Народна легенда «Про козака Щербія»     
  • Урок 21     Урок позакласного читання на тему «Українські легенди та перекази»     
  • Урок 22     За Лесею Храпливою-Щур «Вишивані квіти»     
  • Урок 23     За Лесею Храпливою-Щур «Вишивані квіти». Порівняння рис характеру персонажів     
  • Урок 24     Наталка Поклад «Рідний край». Прислів’я про Україну 

  • Урок 25     Петро Осадчук «Попід гору в’ється річка». Робота з таблицею     
  • Урок 26     З вільних інтернет-джерел «Леонід Каденюк». Порівняння вірша і статті     
  • Урок 27     Анатолій Житкевич «Я слухаю — співає Соломія». Визначення головної думки вірша     
  • Урок 28     З вільних інтернет-джерел «Соломія Крушельницька — гордість України». Дослідження медіа     
  • Урок 29     Урок позакласного читання на тему «З життя видатних українців»     
  • Урок 30     Галина Терещук «Біатлон — це те, що я дуже люблю»     
  • Урок 31     Галина Терещук «Біатлон — це те, що я дуже люблю». Розвиток діалогічного мовлення     
  • Урок 32     Христина Мельник «Марія Приймаченко». Дослідження медіа     
  • Урок 33     Христина Мельник «Марія Приймаченко». Марія Приймаченко «Галочка літає» (репродукція)

  • Урок 34     Ганна Чубач «Моя країна — Україна»     
  • Урок 35     Створення лепбука «Неймовірна Україна»     
  • Урок 36     Урок позакласного читання на тему «Неймовірна Україна»     
  • Урок 37     З вільних інтернет-джерел «Сім чудес України», «Кам’янець»     
  • Урок 38     З вільних інтернет-джерел «Дендропарк «Софіївка»»     
  • Урок 39     З вільних інтернет-джерел «Дивовижне — поряд»     
  • Урок 40     Підсумок за розділом «Наша слава — Українська держава»

ОПОВІДАННЯ ПРО ДІТЕЙ

  • Урок 41     Поняття про оповідання.  Ольга Лапушена «Мій улюблений пес Бруно»     
  • Урок 42     Урок позакласного читання на тему «Життя та пригоди твоїх ровесників»     
  • Урок 43     Йон Друце «Сестра». Детальний переказ оповідання     
  • Урок 44     Анатолій Дрофань «Кривенька качечка»     
  • Урок 45     Віктор Васильчук «Казка про Паркер і Ляпку»     
  • Урок 46     Наталія Клевцова «Арбітр»     
  • Урок 47     Поняття про повість. За Всеволодом Нестайком «Їдемо на «Бережок»!»     
  • Урок 48     За Всеволодом Нестайком «Їдемо на «Бережок»!». Характеристика головного персонажа     
  • Урок 49     Урок позакласного читання на тему «Оповідання та повісті українських письменників»     
  • Урок 50     Підсумковий урок за розділом «Оповідання про дітей»    

КОЖНЕ ВІДКРИТТЯ — ЦЕ ЧИЄСЬ ЗАХОПЛЕННЯ

  • Урок 51     З вільних інтернет-джерел «Історія першої парасольки»     
  • Урок 52     За Інною Жук «Хто вигадав LEGO?»     
  • Урок 53     З вільних інтернет-джерел «Автомобільні склоочисники»     
  • Урок 54     Підсумок за розділом «Кожне відкриття — це чиєсь захоплення»  

ДО КАЗКИ ПРИКАЗКА ГОДИТЬСЯ

  • Урок 55     Українська народна казка «Як пан гавкав на старого пня»     
  • Урок 56     Урок позакласного читання на тему «Українські народні казки»     
  • Урок 57     Українська народна казка «Про дівчину-сопілку»
  • Урок 58     Українська народна казка «Іван-Побиван»

  • Урок 59     Індійська народна казка «Чому кажани не з’являються вдень»     
  • Урок 60     Литовська народна казка «Королева-лебідка»     
  • Урок 61     Японська народна казка «Як собака перетворився на чайник»     
  • Урок 62     Японська народна казка «Як собака перетворився на чайник». Поділ казки на частини

  • Урок 63     Урок позакласного читання на тему «Літературні казки»     
  • Урок 64     Ольга Дігтяр «Сон жовтого таксі»     
  • Урок 65     Ірина Мацко «Агентство добрих ведмежих послуг»     
  • Урок 66     Дональд Біссет «Пінгвіня Джо та черепашка Джейн»     
  • Урок 67     Підсумок за розділом «До казки приказка годиться»

ДАВНЯ І СУЧАСНА БАЙКА. П’ЄСИ

  • Урок 68     Поняття про байку. Леонід Глібов «Чиж та Голуб». Ознайомлення з алгоритмом «Як аналізувати байку»     
  • Урок 69     Езоп «Рибалка з сопілкою»     
  • Урок 70     Урок позакласного читання на тему «Давня і сучасна байка»     
  • Урок 71     Петро Ребро «Віслюк і Журавель»     
  • Урок 72     Юлія Хандожинська «Подаруй книгу бібліотеці»     
  • Урок 73     Юлія Хандожинська «Подаруй книгу бібліотеці» (продовження)     
  • Урок 74     Володимир Нагорняк «Урок виховання»     
  • Урок 75     Підсумок за розділом «Давня і сучасна байка. П’єси»

ПОЕЗІЯ — ЦЕ ЗАВЖДИ НЕПОВТОРНІСТЬ

  • Урок 76     Українська народна казка «Як пан гавкав на старого пня»     
  • Урок 77     Урок позакласного читання на тему «Українські поети дітям»     
  • Урок 78     Катерина Міхаліцина «Гусінь-фантазерка»     
  • Урок 79     Олександр Олесь «Над колискою»     
  • Урок 80     Олена Пчілка «Тямущий котик»     
  • Урок 81     Олена Пчілка «Весняні квіти»     
  • Урок 82     Леся Українка «Вишеньки»   

  • Урок 83     Українська народна казка Поділля «Про Тараса Шевченка»     
  • Урок 84     Урок позакласного читання на тему «Тарас Шевченко»     
  • Урок 85     Марія Хоросницька «Свято»     
  • Урок 86     Тарас Шевченко «Тополя»     
  • Урок 87     Підсумок за розділом «Поезія — це завжди неповторність»

ЗЕЛЕНИМ ПРОМЕНЕМ ВЕСНА ПОВІДМИКАЛА ВОДИ

  • Урок 88     Анатолій Качан «Зелений промінь»     
  • Урок 89     Леся Вознюк «Весняний дощик»     
  • Урок 90     Михайло Слабошпицький «Їхній сад»     
  • Урок 91     Михайло Слабошпицький «Їхній сад» (продовження)     
  • Урок 92     Урок позакласного читання на тему «Весна, весна-весняночка»     
  • Урок 93     Наталія Дев’ятко «Стара яблуня» Визначення рис характеру персонажа     
  • Урок 94     Наталія Дев’ятко «Стара яблуня» Читання в особах уривка оповідання     
  • Урок 95     Борис Грінченко «Весна іде!»

  • Урок 96     Віра Ворскло «Христос воскрес!»     
  • Урок 97     За Ніною Наркевич «Лесина квітка»     
  • Урок 98     Урок позакласного читання на тему «Дороге яєчко до Великого дня»     
  • Урок 99     Зірка Мензатюк «Молоданчик»     
  • Урок 100     Зірка Мензатюк «Молоданчик». Складання плану тексту. Переказ за планом     
  • Урок 101     Леонід Полтава «Найкраща писанка». Визначення головної думки твору     
  • Урок 102     Леся Вознюк «Тріумф життя»     
  • Урок 103     Підсумок за розділом «Зеленим променем весна повідмикала води»

НАЙДОРОЖЧЕ, ЩО МИ МАЄМ, — ЦЕ ДРУЖНА І МІЦНА СІМ’Я

  • Урок 104     Галина Удовиченко «Рідний дім»     
  • Урок 105     Урок позакласного читання на тему «В сім’ю, де лад, щастя дорогу не забуває»     
  • Урок 106     Майя Фролова «Щасливий день»     
  • Урок 107     Михайло Слабошпицький «Васильків портрет»     
  • Урок 108     За Валентиною Вздульською «Пóтяги»     
  • Урок 109     За Валентиною Вздульською «Пóтяги»     
  • Урок 110     Олена Полянська «Лічилка»     
  • Урок 111     Анатолій Костецький «Справи літа»     
  • Урок 112     Урок позакласного читання на тему «Літо — прекрасна пора»     
  • Урок 113     За Миколою Стеблиною «Дороги в літо»