І семестр

ІІ семестр

  • Урок 81. Додавання чисел виду 580 + 240
  • Урок 82. Залежність зміни різниці від зміни від’ємника
  • Урок 83-84. Одиниці довжини. Кілометр
  • Урок 85. Віднімання чисел виду 420 – 70
  • Урок 86. Віднімання чисел виду 450 – 290
  • Урок 87. Залежність зміни різниці від зміни зменшуваного
  • Урок 88. Формула периметра квадрата
  • Урок 89. Додавання і віднімання чисел способом округлення
  • Урок 90. Перевір себе
  • Урок 91-92. Корегування навчальних досягнень учнів*
  • Урок 93. Множення й ділення чисел. Їх взаємозв’язок
  • Урок 94. Переставний і сполучний закони множення
  • Урок 95. Множення з числами 1 та 0
  • Урок 96. Ділення з числами 0 та 1. Ділення рівних чисел
  • Урок 97. Частини цілого: утворення, читання й запис. Дріб з чисельником
  • Урок 98. Множення і ділення чисел на 10, 100
  • Урок 99. Ділення чисел виду 40 : 20, 400 : 200. Одиниці довжини
  • Урок 101. Порівняння частин
  • Урок 102. Знаходження частини від числа
  • Урок 103. Одиниці маси. Грам. Тонна
  • Урок 104. Знаходження числа за значенням його частини
  • Урок 105. Доба. Тиждень. Місяць. Рік
  • Урок 106-107. Перевір себе
  • Урок 108-109. Корегування навчальних досягнень учнів*
  • Урок 110. Письмове додавання трицифрових чисел
  • Урок 111. Письмове віднімання трицифрових чисел
  • Урок 112. Перевірка додавання і віднімання
  • Урок 113. Корегування навчальних досягнень учнів*
  • Урок 114-115. Алгоритм письмового додавання, якщо сума розрядних одиниць дорівнює 10
  • Урок 116-117. Алгоритм письмового віднімання, якщо в розряді 0 одиниць
  • Урок 118. Одиниці часу. Година. Хвилина. Секунда
  • Урок 119. Визначення часу за годинником у другій половині доби
  • Урок 120. Письмове додавання трицифрових чисел з переходом через один розряд
  • Урок 121. Письмове віднімання трицифрових чисел з переходом через один розряд
  • Урок 122. Тренувальні вправи
  • Урок 123. Корегування навчальних досягнень учнів*
  • Урок 124. Додавання трицифрових чисел з переходом через розрядні одиниці
  • Урок 125. Віднімання трицифрових чисел з переходом через розрядні одиниці
  • Урок 126. Складання і розв’язування математичних завдань
  • Урок 127. Розв’язування сюжетних задач
  • Урок 128. Додавання і віднімання трицифрових чисел способом округлення
  • Урок 129. Перевір себе
  • Урок 130-131. Корегування навчальних досягнень учнів*
  • Урок 132. Множення і ділення. Їх властивості
  • Урок 133. Множення і ділення на розрядне число
  • Урок 134-135. Перевірка множення і ділення
  • Урок 136. Множення суми на число
  • Урок 137. Множення чисел виду 24 · 3, 240 · 3, 242 · 3
  • Урок 138. Ділення з остачею. Властивість остачі
  • Урок 139. Перевірка ділення з остачею
  • Урок 140. Корегування навчальних досягнень учнів*
  • Урок 141. Ділення чисел виду 39 : 3, 42 :3
  • Урок 142. Способи ділення чисел
  • Урок 143. Перевір себе
  • Урок 144-145. Корегування навчальних досягнень учнів*
  • Урок 146. Ділення чисел виду 420 : 20
  • Урок 147. Ділення чисел способом добору частки
  • Урок 148. Обчислення значень числових виразів
  • Урок 149. Знаходження частки способом послідовного ділення
  • Урок 150. Тренувальні вправи
  • Урок 151. Арифметичні дії над числами в межах 1000
  • Урок 152. Перевір себе
  • Урок 153-154. Корегування навчальних досягнень учнів*

* Діагностика та моніторинг рівня досягнень очікуваних результатів навчання здобувачів освіти. Повторення, закріплення математичних знань, навичок та компетентностей. Проведення корегування навчальних досягнень учнів, диференційована робота.